Este blogger está creado con la finalidad de mantenerme y mantener a mis compañeras al margen de la información y la comunicación y a la vez mejorar mis aprendizajes, introduciendo herramientas necesarias para el proceso de Enseñanza- Aprendizaje en el Nivel Inicial.
jueves, 29 de noviembre de 2012
viernes, 16 de noviembre de 2012
Paseo al campo virtual: conociendo nuestras plantas
Hola
queridos niños/as de Pre-Primario A hoy vamos a un paseo virtual por la
naturaleza conociendo los tipos de plantas que tenemos.
Sabes
las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a
ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay
muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le
proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales
diversos.
Preparen
sus asientos pues empieza nuestro paseo, como sabemos las plantas tienen
diferentes partes y cada una de ellas
cumple con cierta función en la misma. Pues vamos a conocer las partes de la planta. http://lasplantasricardo.blogspot.com/
.
Pues continuamos nuestro viaje hasta la siguiente
estación donde conoceremos los
diferentes tipos de plantas. Observen detenidamente cada unas de ellas. http://www.google.com.do/search?q=los+tipos+de+plantas&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=ZJemUJW6AYO09QTAsoCoBg&sqi=2&ved=0CCcQsAQ&biw=1280&bih=923
.
Como sabemos
existen diferentes tipos de plantas ahora continuamos nuestro viaje hacia la siguiente estación
donde conoceremos las plantas más
mencionas; entre estas tenemos:
Las
ornamentale
Continuamos paseándonos
y nos dirigimos hacia la siguiente estación donde conoceremos sobre las plantas
medicinales.
Seguimos
nuestro paseo y esta vez nos detendremos
a conocer las plantas comestibles.
Finalizamos
nuestro paseo observando en la próxima parada las plantas dañinas.
Pues mis
niños hemos terminados nuestro paseo, y como sabemos que son las plantas y
algunos tipos de plantas vamos a conversar un poco sobre lo aprendido y dibujaran
la planta que más les gustó
Preparen sus pertenencias
que llegó la hora de regresar a nuestros hogares, cuenten a sus padres sobre
sus experiencias.
viernes, 9 de noviembre de 2012
La Caza del Tesoro
Tema:
La higiene personal .
Grado: Pre-primario A.
Introducción:
La higiene personal no es más que, aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo.
Encerrar con un círculo los hábitos de higienes.
Preguntas:
¿Qué es la higiene?
¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo?
¿Qué usamos para bañarnos?
¿Qué debemos hacer antes de bañarnos?
¿Qué debemos hacer después de bañarnos?
Enlace:
La gran pregunta:
¿Qué nos pasaría si no cuidamos nuestro cuerpo?
Evaluación:
Logrado/ En proceso-- No logrado *
|
-Identifica los hábitos de higiene.
-Muestra interés por el aseo personal.
-Muestra respeto y cuidado por su cuerpo.
-Práctica hábitos de higiene para prevenir las enfermedades y mantener la salud de su cuerpo.
-Identifica los objetos a utilizar para higienizar su cuerpo.
Créditos:
Créditos:
Lieskap.blogger.com Sobre la Higiene Personal Desde la Educación Inicial.
La Higiene Personal Protocolo Infantil.
Solanyi Muñoz
Altagracia Gutiérrez
Dolores Muñoz
Francelina López
Moraima Marte
jueves, 8 de noviembre de 2012
Webquest Sobre Las Frutas
Bienvenidos
a mi wuebquest sobre las frutas para mis niños del nivel inicial.
Introducción
Queridos
niños las frutas son esenciales para la salud, nos proporcionan vitaminas que
nos ayudan a crecer sanos, poseen un sabor u aroma intensa. Debemos comerlas
cuando estén maduras.
Proceso
·
Observar
videos sobre las frutas.
·
Conversar
sobre lo que observaron y la importancia de las frutas,
·
Mencionar
lo que debemos hacer con las frutas antes de comerlas.
·
Asociar
las frutas con la planta de la que procede.
·
Tocar
y observar frutas.
·
Preparar
una ensalada de frutas y degustarla.
Tarea
· Observar
videos sobre las frutas.
· Conversar
sobre lo que observa y la importancia de comer frutas.
· Mencionar
lo que debemos hacer con las frutas antes de comerla.
· Asociar
las frutas con la planta de la que procede.
· Tocar
frutas.
· Preparar
una ensalada de frutas y degustarla.
Recursos
Frutas
Cuento sobre las frutas
Dependencia de las frutas
Evaluación
· Creatividad.
· Fluidez en las palabras.
· Dibujos relacionados con el tema.
/ Logrado --- En proceso *no
logrado
· Observa e identifica las frutas.
· Responde preguntas sobre las
frutas.
· Presenta dibujos relacionados con
el tema.
· Muestra interés por mantener una
buena salud al preferir lavar las frutas antes de consumirlas.
Los niños comentan sobre el tema
de las frutas a sus compañeros, la profesora, directora y personas que se
encuentren en el centro.
martes, 6 de noviembre de 2012
Foro Sobre la Alimentación Para Mis Compañeras de Inicial
1. ¿Qué
es la alimentación?
2. ¿Qué
tanto influye la alimentación en la salud?
3.¿Tiene
algunas influencias en el aprendizaje de los niños?
4. ¿Crees
importante trabajar la alimentación en los niños? ¿Por qué?
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