viernes, 16 de noviembre de 2012

Paseo al campo virtual: conociendo nuestras plantas


 
Hola queridos niños/as de Pre-Primario A hoy vamos a un paseo virtual   por la naturaleza conociendo los tipos de plantas que tenemos.
Sabes las plantas son seres vivos capaces de fabricar su propio alimento. Gracias a ellas, los demás seres vivos pueden alimentarse y respirar. Aunque hay muchísimas especies vegetales, el ser humano solo utiliza unas pocas, que le proporcionan alimento, madera, abrigo, perfumes, medicinas o materiales diversos.
Preparen sus asientos pues empieza nuestro paseo, como sabemos las plantas tienen diferentes partes y cada una de ellas cumple con cierta función en la misma. Pues vamos a conocer las partes de la planta.    http://lasplantasricardo.blogspot.com/ .
Pues continuamos nuestro viaje hasta la siguiente estación donde conoceremos los diferentes  tipos de plantas. Observen detenidamente  cada unas de ellas. http://www.google.com.do/search?q=los+tipos+de+plantas&hl=es&prmd=imvns&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa=X&ei=ZJemUJW6AYO09QTAsoCoBg&sqi=2&ved=0CCcQsAQ&biw=1280&bih=923 .
Como sabemos existen diferentes tipos de plantas ahora  continuamos nuestro viaje hacia la siguiente estación donde conoceremos  las plantas más mencionas; entre estas tenemos:
Las ornamentale

Continuamos paseándonos y nos dirigimos hacia la siguiente estación donde conoceremos sobre las plantas  medicinales.

Seguimos nuestro paseo y esta vez nos detendremos  a conocer las plantas  comestibles.
Finalizamos nuestro paseo observando en la próxima parada las plantas dañinas.
Pues mis niños hemos terminados nuestro paseo, y como sabemos que son las plantas y algunos tipos de plantas vamos a conversar un poco sobre lo aprendido  y  dibujaran la planta que más les gustó
Preparen sus pertenencias que llegó la hora de regresar a nuestros hogares, cuenten a sus padres sobre sus experiencias.

 

 

 



 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

viernes, 9 de noviembre de 2012

La Caza del Tesoro



Tema:
La higiene personal .
Grado: Pre-primario A.
Introducción:
La higiene personal no es más que, aseo, limpieza y cuidado de nuestro cuerpo.
Encerrar con un círculo los hábitos de higienes.

 

 
                                                                          

                                

                                       

  









 
Preguntas:
¿Qué es la higiene?
¿Cómo cuidamos nuestro cuerpo?
¿Qué usamos para bañarnos?
¿Qué debemos hacer antes de bañarnos?
¿Qué debemos hacer después de bañarnos?

Enlace:

La gran pregunta:
¿Qué nos pasaría si no cuidamos nuestro cuerpo?

Evaluación:
Logrado/                                           En proceso--                          No logrado   *

-Identifica los hábitos de higiene.
-Muestra interés por el aseo personal.
-Muestra respeto y cuidado por su cuerpo.
-Práctica hábitos de higiene para prevenir las enfermedades y mantener la salud de su cuerpo.
 -Identifica los objetos a utilizar para higienizar su cuerpo.
Créditos:
Créditos:
Lieskap.blogger.com Sobre la Higiene Personal Desde la Educación Inicial.
La Higiene Personal Protocolo Infantil.

 Grupo 3
Solanyi Muñoz
Altagracia   Gutiérrez
Dolores  Muñoz
Francelina  López
Moraima  Marte 

jueves, 8 de noviembre de 2012

Webquest Sobre Las Frutas


Bienvenidos a mi wuebquest sobre las frutas para mis niños del nivel inicial.

                                                  Introducción



Queridos niños las frutas son esenciales para la salud, nos proporcionan vitaminas que nos ayudan a crecer sanos, poseen un sabor u aroma intensa. Debemos comerlas cuando estén maduras.
                                                     Proceso
·         Observar videos  sobre las frutas.
·         Conversar sobre lo que observaron y la importancia de las frutas,
·         Mencionar lo que debemos hacer con las frutas antes de comerlas.
·         Asociar las frutas con la planta de la que procede.
·         Tocar y observar frutas.
·         Preparar una ensalada de frutas y degustarla.

Tarea


· Observar videos sobre las frutas.

· Conversar sobre lo que observa y la importancia de comer frutas.

· Mencionar lo que debemos hacer con las frutas antes de comerla.

· Asociar las frutas con la planta de la que procede.

· Tocar frutas.

· Preparar una ensalada de frutas y degustarla.




Recursos
     Evaluación

· Creatividad.

· Fluidez en las palabras.

· Dibujos relacionados con el tema.

/ Logrado --- En proceso *no logrado

· Observa e identifica las frutas.

· Responde preguntas sobre las frutas.

· Presenta dibujos relacionados con el tema.
· Muestra interés por mantener una buena salud al preferir lavar las frutas antes de consumirlas.

                                                         Conclusión
Los niños comentan sobre el tema de las frutas a sus compañeros, la profesora, directora y personas que se encuentren en el centro.













martes, 6 de noviembre de 2012

Foro Sobre la Alimentación Para Mis Compañeras de Inicial






1. ¿Qué es la alimentación?
2. ¿Qué tanto influye la alimentación en la salud?
3.¿Tiene algunas influencias en el aprendizaje de  los niños?
4. ¿Crees importante trabajar la alimentación en los niños? ¿Por qué?